卡巴青少兒科技教育加盟，分析你看不見的財富

【卡巴青少兒科技教育】上海卡巴文化傳播有限公司希望孩子在快樂中，掌握科學知識，具備動手能力與創造力。

卡巴青少兒科技教育加盟——讓孩子在學習中獲得快樂

每個孩子天生都有強烈的好奇心，他們非常希望了解周圍的世界，好奇心是孩子學習的源動力。科學研究表明：在發現世界，探知世界的過程當中，能夠使孩子學會發現問題，解決問題，獲得快樂、自信與成就感。

每位父母都希望孩子輕松快樂，而又茁壯成長。但在今天的傳統教育中，孩子已沒有太多的快樂，各種補習與輔導，占用了太多的課余時間。對自然科學知識的掌握相對匱乏。此外，以看電視、玩游戲等為主要課余生活的狀態，讓很多父母矛盾又彷徨。

卡巴青少兒科技教育加盟——給孩子一個更快樂的童年

卡巴教育的核心，即是：給孩子一個更快樂的童年。

在“玩中學”、“做中學”，鼓勵孩子自我感知、發現、探索、創造，助力孩子獲得自信樂觀的性格、富有創造性的思維和多元化的能力。

卡巴青少兒科技教育KabbaLOGO釋義：

在卡巴Kabba的LOGO中，我們想傳達四層含義：

一雙手：它代表了父母對孩子的呵護，也代表了我們“在做中學”的理念。我們知道，孩子大腦的發育與手有密切的關系，所謂的想到做到，也就是一個動手與動腦的關系。

三個人：由一雙手可以抽象的看到三個人，父母在兩邊，孩子在中間一個充滿溫馨與愛的家庭。也代表了卡巴對所有孩子的祝愿。

長了一雙翅膀的孩子：我們希望我們不懈的努力，不辜負家長的托付，能夠幫助孩子，給孩子一雙翱翔未來的翅膀。

合適的色彩：LOGO圖案中，草綠色代表了祝福與希望，墨綠色象征黑板的顏色，代表了教育與培訓。

我們希望，孩子在一個幸福溫暖的家庭，在父母的呵護下健康快樂的成長。卡巴Kabba可以幫助孩子羽翼漸豐，實現家長對孩子的祝福與希望。

卡巴青少兒科技教育加盟市場前景：

我國十二五規劃中指出要“突出培養學生科學精神、創造性思維和創立能力，并加強實踐培養”。新一輪基礎教育課程改革，將培養學生創立精神和實踐能力為核心的科技素質教育列入基礎教育課程。在我國《科學課程標準》中，不僅明確提出要以培養兒童的科學素養為宗旨，更積極倡導以兒童自主操作、探究為主的學習活動，讓兒童在動手操作、解決問題的過程中培養他們的好奇心和探究欲，引導他們對科學本質的理解，并終在探究中解決問題。

雖然我國教育培訓事業發展迅速并逐步產業化，但科技啟蒙類培訓尚未形成連鎖產業化，競爭壓力小，無行業巨頭，進入市場更容易，已形成有別于傳統幼少兒培訓的新藍海市場。科技啟蒙行業輕固定資產、不用擔心庫存問題。政策層面的扶持、旺盛的市場需求，消費人群穩定，讓卡巴科技啟蒙教育成為培訓行業中發展潛力大，備受關注，加盟經營率高的“朝陽產業”。