——聚能教育21年“發(fā)現(xiàn)新視界”校區(qū)風(fēng)采系列報道

聚賢育能傳薪火，桃李芬芳廿一載！聚能教育穿梭在歷史的長河中，肩負著夢想與榮耀，用知識傳遞能量，用真心呵護希望。轉(zhuǎn)眼間，21載時光，聚能教育集團也從青澀走向成熟，涌現(xiàn)出一批批榜樣校區(qū)。今年5月校慶，聚能教育集團組織“發(fā)現(xiàn)新視界”校區(qū)風(fēng)采評選活動，評選出了多家榜樣校區(qū)，下面就讓我們看看今天的榜樣校區(qū)——河北正定校區(qū)。

“辦個性化教育，用心教好每個孩子，讓家長安心”，這是聚能教育河北正定校區(qū)一直以來的追求。校區(qū)根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點和輔導(dǎo)需求，為學(xué)生定制個性的輔導(dǎo)內(nèi)容，包括校內(nèi)各科目個性化1對1同步輔導(dǎo)、考試串講、暑假鞏固輔導(dǎo)等，以便滿足家長和學(xué)生的不同需求。

自2017年建成以來，聚能教育河北正定校區(qū)成績斐然，在當(dāng)?shù)卮蝽懥酥龋斋@了很多學(xué)生和家長的稱贊。取得這樣的成績，靠的不僅是先進的教育理念、科學(xué)的教育方法，更重要的是全體教職員工熾熱的心。

“聚賢育能、日新月異”，這不但是聚能教育集團的企業(yè)精神，也是河北正定校區(qū)堅信的發(fā)展理念。據(jù)了解，聚能教育河北正定校區(qū)招聘老師對學(xué)歷和教學(xué)經(jīng)驗都有嚴格到近乎苛刻的要求，每一位老師都要經(jīng)過嚴格的考試和試講，還要對老師的品質(zhì)、性格做詳細考察，各方面都合格后才能錄用。

“我們要求老師課前必須做好個性化教學(xué)方案；上課講解時，必須用學(xué)生喜歡的方式教會學(xué)生這些知識；講解后會有針對性的布置練習(xí)題，幫助學(xué)生進行鞏固?！毙^(qū)老師介紹說，校區(qū)會要求老師根據(jù)具體情況，規(guī)定幾次課之后，要對學(xué)生進行階段性測試，每個學(xué)生進來后還要有以課為單位的系統(tǒng)輔導(dǎo)計劃。校區(qū)也會根據(jù)學(xué)情或個別學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，開設(shè)晚自習(xí)等陪讀活動，解答學(xué)生各個學(xué)科不懂的問題，助力學(xué)生們的日常學(xué)習(xí)和成長。

這樣的個性化教育不僅體現(xiàn)在教學(xué)中，還表現(xiàn)在河北正定校區(qū)的日常服務(wù)中。校區(qū)將聚能教育“N對1服務(wù)”模式進一步細化，形成愛心、耐心、細心、貼心、熱心、暖心，“六心”合一的服務(wù)準則。“愛心”是要求老師對不同性格的學(xué)生，都要用愛來溫暖他們；“耐心”是要求老師對家長提出的問題，耐心解答；對孩子們提出的學(xué)習(xí)問題，耐心輔導(dǎo)；“細心”是要求老師隨時隨地注意觀察孩子，留心他們的情緒、身體健康等狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或者通報家長；“貼心”是要求老師們要關(guān)注學(xué)生們所關(guān)注的節(jié)日或話題等，在孩子需要幫助或者重要節(jié)日時送上貼心的問候與祝福；“熱心”是要求老師們對每一位尋求幫助的家長，都要熱情相助，不論孩子是否留在聚能教育學(xué)習(xí)，也不論孩子是否已經(jīng)結(jié)業(yè)；“暖心”是與家長及時溝通孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況，幫助家長解決問題，幫助孩子學(xué)業(yè)取得進步，讓家長心里感到溫暖和欣慰。

“六心”服務(wù)的準則，已經(jīng)潛移默化地成為教職員工的行為習(xí)慣，并已經(jīng)應(yīng)用在聚能教育河北正定校區(qū)工作的方方面面。比如，在校區(qū)的環(huán)境建設(shè)上，不但硬件條件突出，更注重學(xué)習(xí)氛圍的營造。校區(qū)特別設(shè)置了圖書角，分享一些書籍和學(xué)習(xí)資料，方便學(xué)生們?nèi)￠啞Ｍ瑫r，校區(qū)還會根據(jù)節(jié)慶時節(jié)等裝飾校區(qū)，舉辦一些活動，讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)的時候，也能為體驗到輕松、溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。

“教育的目的是讓每個人在未來能創(chuàng)造更加美好的生活?！本勰芙逃颖闭ㄐ^(qū)表示，今后校區(qū)會繼續(xù)探索辦學(xué)新思路，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，讓更多的學(xué)生享受到個性化的輔導(dǎo)，更好地服務(wù)每個學(xué)生和家長是我們不懈的追求！