EZcountCHINA課程開啟中柬兩國教育合作開端
徐思眾希望柬埔寨教育部批準,在柬埔寨的各源流小學中實施珠心算教育計劃,讓柬埔寨的孩子從小了解珠算文化,從中吸取文化的精髓,為柬埔寨的教育科學事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)一代又一代的不錯人才.
徐思眾說,他多次自費到柬埔寨進行教育考察訪問,調研柬埔寨小學的教育情況,曾到柬埔寨華人學校端華學校、和一些柬埔寨的土著學校考察.他認為,柬埔寨的小學中,如能引進EZcountCHINA課程,定會使柬埔寨的孩子添上學習數學的翅膀和學習的樂趣!
徐思眾希望柬埔寨教育部批準,在柬埔寨的各源流小學中實施珠心算教育計劃,讓柬埔寨的孩子從小了解珠算文化,從中吸取文化的精髓,為柬埔寨的教育科學事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)一代又一代的不錯人才.
尹賽迪部長對徐思眾訪問柬埔寨表示歡迎,他對徐思眾介紹的EZcountCHINA(徐思眾珠心算)方法表示認同,表示將會研究在柬埔寨小學中實施珠心算教育計劃的方案.他希望,徐思眾繼續(xù)關心和支持柬埔寨教育科學事業(yè)的建設.
尹賽迪指出,政府高度重視對柬埔寨的發(fā)展,為柬埔寨基礎建設修建了公路、橋梁,還為柬埔寨建設了電力等基礎設施.對此柬埔寨政府和人民對政府和人民是非常感謝的.
尹賽迪表示,兩國在教育領域里的發(fā)展已經取得了一定的業(yè)績,他希望EZcountCHINA課程能成為兩國間基礎教育領域里的合格合作開端.柬埔寨需要引進的先進教育資源,人才資源、技術資源等.他認為,會在較短的時間內啟動EZcountCHINA教育計劃,以惠及柬埔寨下一代的人民,為發(fā)展柬埔寨的教育科學事業(yè)培養(yǎng)不錯人才.
徐思眾希望柬埔寨教育部批準,在柬埔寨的各源流小學中實施珠心算教育計劃,讓柬埔寨的孩子從小了解珠算文化,從中吸取文化的精髓,為柬埔寨的教育科學事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)一代又一代的不錯人才.
尹賽迪部長對徐思眾訪問柬埔寨表示歡迎,他對徐思眾介紹的EZcountCHINA(徐思眾珠心算)方法表示認同,表示將會研究在柬埔寨小學中實施珠心算教育計劃的方案.他希望,徐思眾繼續(xù)關心和支持柬埔寨教育科學事業(yè)的建設.
尹賽迪指出,政府高度重視對柬埔寨的發(fā)展,為柬埔寨基礎建設修建了公路、橋梁,還為柬埔寨建設了電力等基礎設施.對此柬埔寨政府和人民對政府和人民是非常感謝的.
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